BLT 3-4, Bremer Lesetest für 3. und 4. Klassen zur Erfassung der Leseleistung (Lesefehler und Lesezeit) bei Schülern in der 3. und 4. Grundschulklasse; er soll auch zur Legastheniediagnose eingesetzt werden (Lesestörungen). Der Test ist als Einzeltest konzipiert. Er besteht aus 52 zu lesenden Wörtern (100 Silben), die sicher lesende Schüler einwandfrei lesen können. Nach dem Lesen wird ein Fehlerprotokoll zur Lesezeit und zu den Lesefehlern anhand von elf Fehlerkategorien erstellt: Auslassungs-, Wortauslassungs-, Ersetzungs-, Hinzufügungs-, Worthinzufügungs-, Konsonanten-, Oberzeichen-, Unterzeichen- und Umsetzungsfehler sowie Unsicherheiten beim Lesen, Vokalfehler und Wiederholungen.
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