Ein geringer Prozentsatz von Erwachsenen, aber ein recht hoher Prozentsatz von Kindern im Grundschulalter sind fähig, bestimmte Objekte (zum Beispiel Bildtafeln mit vielen Einzelheiten) nach einer kurzen Wahrnehmung anschaulich weiter vor sich zu sehen. Man spricht dann von Eidetik oder eidetischcr Wahrnehmung.
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