ermöglicht eine quantitative und qualitative Analyse der Lesefertigkeit von Schülern zwischen sechs und elf Jahren, evtl. auch von Erwachsenen. Der Test besteht aus drei Teilen: Teil 1) Leseabschnitte: Zwölf Leseabschnitte mit jeweils ca. 52 Wörtern, die nach steigender Schwierigkeit geordnet sind; Teil 2) Worttest: 75 nach lautsprachlichen und leseschwierigen Aspekten zusammengestellte Wörter und Teil 3) Wort-Unterscheidungstest: Aus sieben Wortlisten sind 48 vorgesprochene Wörter herauszulesen.
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