v.a. in der Lernforschung der 20er Jahre des letzten Jahrhunderts verwendete Versuchsanordnung, bei der es galt, einen Weg durch sprachliche Labyrinthe (Wort-Silben-Paare) zu finden, indem man sich jeweils für eine der beiden Alternativen entschieden hat (Lernen, bei Tieren: Labyrinthverfahren).
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