Potenzgesetz der Übung
Autor:
Sonja Margarethe Amstetter
Sonja Margarethe Amstetter
zutreffend für motorisches Lernen. In aller Regel ist der Leistungsanstieg zunächst schnell und wird dann langsamer; für Aufgaben, bei denen es auf möglichst schnelle Ausführung ankommt, läßt sich die Änderung der Dauer im Verlauf der Übung oft durch eine Potenzfunktion beschreiben.
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