1) Stadium der kognitiven Entwicklung, in dem Reflexmechanismen geübt, Handlungen zur Erreichung eines bestimmten Zweckes wiederholt sowie Handlungsprogramme koordiniert und ausgebaut werden (Fertigkeiten). 2) psychischer Kompetenzbereich, den Kinder im Verlauf gleich zu Beginn ihres Lebens bzw. ihrer Entwicklung ausbauen müssen (Kinderpsychologie; Neugeborenes, kompetentes).
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