in der psychoanalytischen Theorie eine strukturelle, auf die Kompetenzen eines Kindes bezogene Störung, auch als "Frühstörung", "frühe Ich-Störung", "präödipale Störung" bezeichnet (Psychoanalyse), die sich als Folge der elterlichen Sozialisation bereits in den ersten beiden Lebensjahren herausbildet.
Das freie Lexikon der Psychologie. Fundierte Informationen zu allen Fachgebieten der Psychologie, für Wissenschaftler, Studenten, Praktiker & alle Interessierten. Professionell dargeboten und kostenlos zugängig.
PsychologielexikonModernes Studium der Psychologie sollte allen zugängig gemacht werden.