entwicklungstheoretische Auffassung, wonach das Milieu im Gegensatz zur Vererbung der zentrale Faktor für die charakterliche und seelische Entwicklung des Menschen sei. Es wird postuliert, Verhalten sei nur das Ergebnis eines Lernprozesses und nicht anlagebedingt verursacht. Diese Haltung wurde v.a. vom Behaviorismus vertreten.
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