Aufgabenanalyse, testbezogene, Darbietung der Testvorform an eine Analysenstichprobe. Damit wird ein mehrfacher Zweck verbunden: a) Revision des Tests im Hinblick auf eine höhere Reliabilität und Validität durch Ausschaltung und Verbesserung nicht genügend geeigneter Aufgaben. b) Überprüfung der Testpunkteverteilung hinsichtlich einer höheren Reliabilität und einer besseren Normierbarkeit. c) Außerdem sollen die Durchführungsmodalitäten des Tests, z.B. die Testanweisung, überprüft werden.
Literatur
Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Aufl.). Weinheim: Beltz, Psychologie Verlags Union.
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