CPM, Coloured Progressive Matrices, dient (ebenso wie SPM und APM) der sprachfreien Erfassung des Intelligenzpotentials (Intelligenz). Die CPM ist als Niveautest für Kinder von 4-11 Jahren konzipiert und eignet sich auch für den Einsatz bei gehörlosen und nicht-deutschen Kindern. Die Testaufgaben bestehen aus geometrischen Figuren oder Mustern, die aus jeweils sechs dargebotenen Antwortalternativen ergänzt werden sollen, wobei der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben geringer ist, als bei den SPM.
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