1) Zentraler Begriff gestalttheoretischer Ansätze auf dem Gebiet der Lern- und Denkpsychologie mit dem Ziel, die Neuorganisation bereits fest erworbener Verhaltensweisen zu einem zusammenhängenden Lösungsverhalten zu erklären (Aha-Erlebnis). 2) Grundlegendes Wirkprinzip der Psychoanalyse, das allerdings nach S. Freud nicht auf rationale, sondern auf emotionale Einsichten zurückgehen muß.
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