Abk. GFMS, konzeptionelle Rahmenvorstellung, die helfen soll, die Ursachen der grundlegenden Fehlertypen beim Menschen zu verorten. GFMS leitet sich zu großen Teilen aus der Klassifikation der menschlichen Leistungen in Fähigkeiten, Regeln, Wissen (nach Rasmussen) ab und führt zu fähigkeitsbasierten "Patzern" und "Schnitzern" (sich vertun), regelbasierten und wissensbasierten Fehlern (Fehler).
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