Selbstbelehrung, selbständiges Lernen von sich aus und ohne ständige Anleitung, das Verlegen der Funktionen von Lehrenden nach und nach in die Lernenden selbst. Dies erfolgt durch Printmedien, zunehmend aber durch durch computerbasierte Medien (selbstorganisiertes Lernen, Pädagogische Psychologie, Multimediales Lehrangebot).
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