introspektive Methode, die auf die Würzburger Schule zurückgeht. Die Versuchsperson richtet entsprechend den Anweisungen des Versuchsleiters ihre Aufmerksamkeit auf verschiedene Teile oder Phasen des beobachteten Gesamtgeschehens und berichtet nur über diesen Ausschnitt, um die Ergebnisse der Introspektion zuverlässiger zu machen.
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