Psychologielexikon

PEP

Psychoeducational Profile, erfaßt den gegenwärtigen Entwicklungsstand von Kindern mit frühkindlichem Autismus und anderen schweren Entwicklungsbehinderungen in den wichtigsten Bereichen mittels 95 Items auf den folgenden sieben Skalen 1) Imitation, 2) Wahrnehmung, 3 + 4) Fein- und Grobmotorik, 5) Auge-Hand-Koordination, 6) Kognitive Leistungen und 7) Verbale Leistungen. Das Instrument wurde innerhalb eines amerikanischen Forschungsprogramms entwickelt und konzipiert. Das PEP ermöglicht das Erkennen und Vergleichen von disharmonisch entwickelten Fähigkeiten und dient als förderdiagnostisches Verfahren zur Planung individueller heilpädagogischer Fördermaßnahmen.