der Unterschied zwischen dem realen und dem idealen Selbstkonzept. Gemessen an der Einschätzung der eigenen schulischen Leistung zeigt sich z.B. eine Veränderung in der Differenz zwischen Einschätzung und tatsächlich gemessener Intelligenz während der Schullaufbahn. Mit dem Näherrücken des Abschlusses der schulischen Ausbildung reduziert sich die Differenz zwischen dem realen und dem idealen Selbstkonzept, wobei bei Mädchen diese Differenz grundsätzlich geringer ausfällt (Jugendpsychologie, Selbstwertgefühl, Geschlechterdifferenzierung).
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