Theorien des Lehrens, die sich der Vielschichtigkeit der Lehr-Lernprozesse widmen. Bisher existieren wenig ausgearbeitete Theorien; die Pädagogische Psychologie, als sog. Anwendungsfach bedient sich daher häufig der Konzepte der Entwicklungs-, der Sozial-, der Allgemeinen und der Differentiellen Psychologie. Innovative Lernkonzepte betonen u.a. selbstgesteuertes und kooperatives Lernen.
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