Wiederholen einer Schulklasse bei schlechten Leistungen, für viele Kinder und Jugendliche (und Eltern) ein traumatisches Erlebnis. Eine mögliche Alternative bestünde darin, das Wiederholen einer Klasse abzuschaffen und stattdessen spezielle Lernförderung in kleineren Klassen zu betreiben und die Schwächeren zu stabilisieren (Mißerfolgsmotivation, Leistungsmotivation).
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